学院成功举办2023年辅导员素质能力提升月系列活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，强化学校辅导员队伍体系建设，进一步提升辅导员素质能力，提高工作质量和水平，打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍，全面提升学生思政教育实效，推动学校学生工作走在前、开新局，2023年4月，学院开展辅导员素质能力提升月系列活动。

学院以强化思想引领，坚持问题导向为工作目标。针对辅导员队伍相对年轻，面对特殊学生处理等问题存在问题，部分辅导员不同程度存在工作标准不够高、定位不够准、方法不得当和素质能力提升紧迫感不够等问题，通过精准培训、以赛代练、全员覆盖、持续赋能，提高政治站位，强化使命担当；明确现状问题，主动剖析原因；明确角色定位，落实岗位职责，着力增强“脚力、眼力、脑力、笔力、定力”，强化学校辅导员队伍专业化、职业化建设，推动学校高质量发展。

一、通过请进来、走出去等方式组织专题辅导报告、辅导员沙龙、辅导员恳谈会、辅导员素质能力大赛、外出培训分享会、分组交流研讨等系列学习培训，构建分层次、多形式、全方位的辅导员培训体系。聚焦辅导员九项工作职责，发扬“严真细实快”的工作作风，切实解决制度、责任落实和执行力问题，提升工作实效。

二、推进辅导员队伍建设，提高我院辅导员的政治觉悟和业务素质，通过以赛带练、以赛代训、以赛促学、以赛促建，激发辅导员的工作热情。4月21日，学院举办辅导员素质能力大赛。

三、提升辅导员思想政治理论水平，分享辅导员工作经验，举办辅导员工作案例大赛。参赛辅导员围绕思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学业指导、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作等工作职责内容撰写了多篇优秀工作案例。

进一步推进学院辅导员队伍专业化、职业化建设，培养一批辅导员队伍领军人物，评选建设3个院级辅导员工作室，加强顶层设计，做好辅导员工作室的规划指导，落实经费保障和支持政策。同时对2021年成立的4个辅导员工作室开展验收考核工作。

四、组织全院辅导员申报教育部社科司关于2023年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究），进一步提高学院辅导员的理论素养和科研水平，推动思想政治教育工作的创新与发展。